SZKOŁA PODSTAWOWA NR 142
IM. ZAWISZY CZARNEGO W ŁODZI

Dzisiaj klasy 3a i 3 c zwiedzają Biskupin. To słynna w Europie prehistoryczna osada obronna kultury łużyckiej. Powstała w VIII wieku p.n.e. Odkryto ją w 1934 r

Dzisiaj klasy 3a i 3 c zwiedzają Biskupin. To słynna w Europie prehistoryczna osada obronna kultury łużyckiej. Powstała w VIII wieku p.n.e. Odkryto ją w 1934 r

Dzisiaj klasy 3a i 3 c zwiedzają Biskupin. To słynna w Europie prehistoryczna osada obronna kultury łużyckiej. Powstała w VIII wieku p.n.e. Odkryto ją w 1934 r

Podczas dzisiejszego spaceru uczniowie klasy 1a poznawali zasady ruchu drogowego. Dzieci wykazały się ogromną wiedzą oraz bardzo dobrą znajomością znaków drogowych – zarówno poziomych, jak i pionowych. Bez trudu rozpoznawały znaki ostrzegawcze, informacyjne, zakazu oraz nakazu, a także potrafiły wyjaśnić ich...

Czy nauka kierunków świata może zamienić się w prawdziwą wyprawę poszukiwaczy skarbów? Oczywiście, że tak! Klasa 2a ruszyła w teren… a właściwie na kartkę! Dzieci poznały kierunki świata, a następnie stworzyły własne mapy prowadzące do ukrytego skarbu. Pojawiły się tajemnicze wyspy, góry, rzeki, lasy, zamki i...

Czy nauka kierunków świata może zamienić się w prawdziwą wyprawę poszukiwaczy skarbów? Oczywiście, że tak! Klasa 2a ruszyła w teren… a właściwie na kartkę! Dzieci poznały kierunki świata, a następnie stworzyły własne mapy prowadzące do ukrytego skarbu. Pojawiły się tajemnicze wyspy, góry, rzeki, lasy, zamki i...

Akcja LUMEN w 3a! Trochę fizyki, trochę majsterkowania i… jest światło! Najlepiej poznawać naukę, budując, eksperymentując i sprawdzając, jak działa świat. Brawo 3a!

  Na wycieczkę rowerową po Lesie Łagiewnickim wszyscy uczniowie klasy VI a czekali z niecierpliwością. I spełniło się.  Dzielnie przemierzaliśmy leśne ścieżki, nawet padający deszcz nie ostudził naszego zapału. Dobrego humoru też nam nie odebrał. Wróciliśmy mokrzy i ubłoceni, ale... z dużą dawką endorfin.

Dzień Kropki - uczniowie klasy IV b i ich praca w parach na języku polskim. Powstał wielki, kolorowy obraz z kropkami i każdy uczeń był jego twórcą

Imię, kilka słów o sobie i różowa włóczka przekazana każdej osobie - w ten sposób na języku polskim poznaliśmy się nawzajem, a dodatkowo ćwiczyliśmy uważne słuchanie, koncentrację i cierpliwość. Stworzyliśmy naszą optymistyczną, polonistyczną sieć porozumienia.